توازن در پذیرش دانشجو با تشکیل سازمان ملی سنجش
تاریخ انتشار: ۱۶ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۳۹۵۴۲
رئیس انجمن آموزش عالی ایران با بیان برخی اشکالات در نظام پذیرش دانشگاه‌ها گفت: با ایجاد سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور که رئیس جمهور در روز دهم مهر ماده واحد تشکیل آن را ابلاغ کرد، پذیرش دانشجو متوازن شده و با مافیای کنکور مقابله خواهد شد.
به گزارش ایسنا به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، آیت‌الله سیدابراهیم رئیسی، در نامه ای ماده واحده «تشکیل سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور» را که بر اساس مصوبه جلسه مورخ ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۲ شورای معین شورای عالی و در جلسه ۸۸۳ مورخ ۳۰ خرداد ۱۴۰۲ شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده است، برای اجرا ابلاغ کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
بر اساس این مصوبه سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور با هدف استقرار نظام جامع رصد، نظارت، ارزیابی، اعتبارسنجی، رتبه بندی و تضمین کیفیت در نظام آموزش کشور به صورت یک سازمان مستقل زیر نظر رییس جمهور تشکیل خواهد شد.
دکتر ابراهیم صالحی عمران رئیس انجمن آموزش عالی ایران، با تاکید بر ضرورت انتشار اسناد پشتیبان و تحقیقات انجام شده در مورد این مصوبه اظهار داشت: تصور کلان این است که اشکالاتی در روند سنجش و پذیرش دانشجو وجود دارد که بخشی از آن به سازمان سنجش آموزش کشور و بخشی به نهادهای دیگر مانند وزارت آموزش و پرورش مربوط است.
استاد تمام گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه مازندران با اشاره به وجود مافیای کنکور و ابهامات در مورد روند پذیرش دانشجو افزود: امروز توزیع متوازن در سطح کشور در روند پذیرش دانشجو نداریم و پذیرش در رشته‌های مختلف به شکل متناسب صورت نمی‌گیرد، باید دید آیا با این مصوبه و تشکیل سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور این امر رخ خواهد داد یا خیر. البته همه اشکالات هم به سازمان سنجش مربوط نیست.
وی ادامه داد: روند پذیرش در دانشگاه‌های تراز اول دنیا به شکل پذیرش یکپارچه و واحد مانند ایران نیست و خود دانشگاه‌ها سازوکار علمی و مشخصی دارند که دانشجو بر اساس آن پذیرش می‌شود و نظام‌های آموزشی فقط گواهینامه می‌دهند و سطح دانش‌آموز را در دبیرستان می‌سنجند.
کارشناس رشته برنامه‌ریزی آموزش عالی افزود: سازمان سنجش آموزش کشور حلقه ارتباطی بین وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دانشگاه آزاد، وزارت آموزش و پرورش و دانشگاه‌ها است که باید دید با حذف این حلقه ارتباطی فعالیت این نهادها چطور خواهد بود. البته موضوع نظارت مجلس شورای اسلامی بر نهادی مانند سازمان ملی سنجش و ارزشیابی کشور نیز مطرح است.
وی تاکید کرد: البته ممکن است با تشکیل این سازمان و تضمین نظارت، ارزیابی و کیفیت اعتبارسنجی‌ها با امکان تفویض اختیارات بیشتر، بخشی از چالش‌های سازمان سنجش حل شود و بتواند از نفوذ مافیای کنکور جلوگیری کند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور عملیات طوفان الاقصی طوفان الاقصی جشن مردم تهران اسراييل سازمان سنجش شورای عالی انقلاب فرهنگی عملیات طوفان الاقصی سعدالله زارعی اساسنامه شورای عالی انقلاب فرهنگی سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور پذیرش دانشجو سازمان سنجش دانشگاه ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۳۹۵۴۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دهه سرآمدی آموزش در دانشگاه‌ها آغاز شد
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، قاسم عمو عابدینی معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در پیام تبریکی به مناسبت دهه سرآمدی آموزش، این دهه را فرصت مغتنمی دانست تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم.
متن پیام تبریک قاسم عموعابدینی به شرح زیر است:
خدمت‌رسانی به جامعه، فرهنگ‌سازی و توسعۀ حرفه‌ای تدریس از جمله اهداف راهبردی دانشگاه‌های موفق دنیاست. جایگاه والای ایران در کسب دستاورد‌های علمی، مرهون تلاش‌های عالمانه و متعهدانه اعضای هیات علمی و یاوران علمی است که روشنی‌بخش مسیر اعتلای دانایی و فرهیختگی‌اند. بخش اعظم این تلاش‌ها در کلاس‌های درس که سنگر اصلی خدمت‌رسانی اساتید است، در تعامل اثربخش با دانشجویان رقم می‌خورد.
دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی است تا به ساحت آموزش که ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است، ادای احترام کنیم و تلاش‌های پیشگامان این عرصه را قدر بنهیم. توجه به کیفیت در آموزش عالی از لوازم نقش‌آفرینی دانشگاه‌ها در شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی است و همت ستودنی و کوشش خستگی‌ناپذیر بزرگ‌مردان و زنانی که طلایه‌داران علم‌آموزی و معرفت‌افزایی هستند، در تحقق دانشگاه حکمت‌بنیان و تمدن‌آفرین نقشی مهم و غیر قابل انکار دارد.
در دانشگاه ها، اساتید نه تنها از آثار علمِ آموزش، بهره‌مند هستند، بلکه در تولید آن مشارکت دارند و تولید این دانش منحصر به متخصصان آموزش نیست. تحقق دانشگاه تمدن‌ساز و حکمت‌بنیان و تحقق مرجعیت علمی و سرآمدی جهانی آموزش، نیازمند توجه جدی به مقولۀ آموزش است و بر این اساس رویکرد برنامه‌محوری، استادمحوری، شاگردپروری و اخلاق‌مداری در کانون توجه نظام آموزش عالی کشور بر اساس برنامه هفتم توسعه قرار دارد.
معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با تأکید بر نقش مهم اساتید در این مسیر، انتخاب سرآمدان آموزشی را مورد توجه قرار داده است. دهه سرآمدی آموزش در سال ۱۴۰۳ با شعار «سرآمدی آموزشی، هدفمندی و مردمی‌سازی آموزش» از هشتم تا هفدهم اردیبهشت ماه در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور با هدف تبیین جایگاه والای آموزش و تقدیر و تجلیل از سرآمدان آموزشی در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور برگزار می‌شود.
در پایان، با تبریک دهۀ سرآمدی به همه تلاشگران عرصه آموزش در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور، بر عهد خود، که حمایت همه‌جانبه از توسعه کیفی، نیازمحوری و مبتنی بر دانایی فرایند آموزشی است، تأکید می‌کنم و از همه دست‌اندرکاران برای برگزاری هر چه با شکوه‌تر این مراسم دعوت می‌نمایم.
انتهای پیام/
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است